|
|
|
Loading...
|
woensdag 13 februari 2008 |
| Commissie: Onderwijsbeleid heeft gefaald |
De politiek is er de afgelopen jaren niet in geslaagd goed onderwijs te garanderen: kinderen zijn steeds slechter gaan lezen en schrijven. En de voortdurende vernieuwingen door de politiek zijn hier de belangrijkste oorzaak van.
Met die keiharde kritiek komt de parlementaire commissie Dijsselbloem vandaag. In de afgelopen maanden deed de commissie onderzoek naar de grote onderwijshervormingen in de afgelopen twintig jaar.
Commissievoorzitter Jeroen Dijsselbloem (PvdA), heeft het eindrapport (pdf) woensdag overhandigd aan Kamervoorzitter Gerdi Verbeet.
'Tunnelvisie'
Volgens de commissie werden de vernieuwingen door politici koste wat kost doorgedrukt. De verantwoordelijke bewindslieden wordt een 'tunnelvisie' verweten: ze hielden geen rekening met wat de scholen zelf wilden. Ook werd niet goed gekeken of de doorgevoerde veranderingen wel zouden werken.
Volgens de commissie heeft de basisvorming niets opgeleverd. En door de invoering van de Tweede Fase is de doorstroom van havo naar vwo gehalveerd. Wel positief is het rapport over het vmbo: dat is de enige onderwijsvernieuwing die 'redelijk succesvol' is.
Onderschat
Kritiek heeft het rapport verder op het door de PvdA-gepropageerde 'gelijkheidsideaal'. Dat heeft grote risico's opgeleverd voor 'kwetsbare voor wie het onderwijs te (lang) theoretisch was en voor wie er geen aparte leerroutes mochten komen,' aldus het rapport.
Ook is de groei van het aantal allochtone leerlingen en het aantal 'zorgleerlingen' veel te lang onderschat door de opeenvolgende onderwijsbewindslieden.
Door Robbert de Witt
(Elzevier) |
____________________________
.
 14:30  |
|
|
|
|
|
|
|
